家庭物理实验在高中生物理学习中的应用  

作　　者：罗佳州 

机构地区：[1]长沙市第二十一中学

出　　处：《环球市场信息导报》2018年第29期139-139,共1页Global Market Information Guide

摘　　要：对于高中物理教学来讲,开展实验教学是培养学生动手能力,加深学生理解的重要教学方式,能够有效提升物理课堂教学的效率和质量,但是高中物理课堂实验教学,却存在着一定的限制,班级学生人数较多,我们学生不可能每一个都能亲自动手进行实验,即使我们能够自己动手,教师只有一个往往会有遗漏.因此,家庭物理实验就显得十分重要,能够有效的弥补物理课堂中实验教学的不足,是帮助我们学生主动进行物理现象的探究,巩固物理知识的重要途径,也是培养我们创新能力、实验能力,丰富我们课余生活的重要方式,对此,本文针对家庭物理实验进行了深入的分析,以期能够帮助更多的学生开展家庭物理实验,为实现物理知识的应用提供有效的借鉴.

关 键 词：物理实验 高中生 家庭 物理学习 物理课堂实验教学 应用 物理课堂教学 学生人数 

分 类 号：G635.5[文化科学—教育学]