论高职院校英语课程评价的发展趋向分析  

作　　者：徐赫一 

机构地区：[1]黑龙江护理高等专科学校

出　　处：《北方文学（下）》2018年第9期149-149,共1页Northern Literature

摘　　要：本文简单分析了高职院校英语课程评价中存在的问题,针对高职院校英语课程评价发展趋向展开了深入的研究分析,发表了一些建议看法,希望可以对高职院校英语课程评价起到一定的参考和帮助,提高高职院校英语教学有效性.

关 键 词：高职院校 英语课程评价 发展趋向 

分 类 号：G718.5[文化科学—职业技术教育学]