基于翻转课堂的高校民俗采风课程教学实践研究  

作　　者：彭云[1] 詹琳 

机构地区：[1]武汉工程大学

出　　处：《艺术教育》2018年第17期149-150,共2页Art Education

基　　金：武汉工程大学教学研究资助项目的研究成果之一;项目名称"基于翻转课堂理念的艺术设计专业民俗采风课程教学改革与实践";项目编号:X2016031

摘　　要：民俗采风是一门兼顾专业教学、体验生活和社会实践,对实践性要求较高的艺术课程。作者通过调研发现,目前国内高校民俗采风课程存在着教学内容片面、教学方法单一、作品表现形式千篇一律等问题。作者结合教学实践,尝试打破常规的教学模式和思维定式,基于"翻转课堂"教学理念,重新建构学习流程,让学生学会在现实中掌握艺术规律,训练学生从生活中挖掘和提炼美的能力。

关 键 词：民俗采风 翻转课堂 民俗元素 课程创新 

分 类 号：J0-4[艺术—艺术理论] G434[文化科学—教育学]