基于校企合作的高职会计专业人才培养模式研究  

作　　者：谢畅[1] 

机构地区：[1]辽宁经济职业技术学院财经学院,辽宁沈阳110122

出　　处：《辽宁经济职业技术学院学报.辽宁经济管理干部学院》2018年第4期123-125,共3页Journal of Liaoning Economy Vocational and Technical College. Journal of Liaoning Economic Management Cadre College

基　　金：2017-2018年度辽宁省职业技术教育学会科研规划项目课题"基于校企合作的高职会计专业人才培养模式研究"的阶段性成果;负责人:谢畅;编号:LZY17478;辽宁省教育科学"十三五"规划2018年度立项课题"基于<悉尼协议>高职会计专业建设研究"的阶段性成果;负责人:谢畅;编号JG18EB122;辽宁省教育科学"十三五"规划2017年度立项课题"辽宁省高职教育校企深度合作可操作模式探析"的阶段性成果;负责人:尤强;编号:JG17EB114

摘　　要：随着新课程改革的不断进行,对高职会计专业人才培养给予了高度的重视。而在企业经营与发展过程中,会计专业人才所发挥的作用是不容忽视的,要想使会计专业人才更好地满足企业和时代发展需求,则需要注重对会计专业人才培养模型构建。目前,越来越多的高职院校选择与企业合作来进行会计专业人才培养,可以从专业共建、真账实训、岗位实习、提升师资等方面加强校企合作,从而使所培养出来的会计专业人才更好地满足企业发展需求。

关 键 词：校企合作 高职会计专业 人才培养模式 解决措施 

分 类 号：G712[文化科学—职业技术教育学]