在古代诗歌阅读教学中培养中学生的人文素养——以实验中学课堂教学实例为例  

Middle School Student Humanity Accomplishment Cultivatation in the Ancient Poetry Reading Teaching

作　　者：沈晓燕[1] 

机构地区：[1]延安大学,陕西延安716000

出　　处：《延安职业技术学院学报》2018年第4期95-98,共4页Journal of Yan’an Vocational & Technical College

摘　　要：语文作为一门特殊性质的学科,是工具性和人文性的统一。语文教育不仅是教给学生知识,更多的是培养学生的人文情怀和人文素养。古代诗歌在培养学生人文素养方面所起的作用是无可替代的,它以文质兼美、意境丰富、情感充沛的特点滋润着学生的心灵,使学生在诗文熏陶中不断提升人文素养,达到品格的完善。古代诗歌在中学语文教材中所占比例较大,意在使学生通过古诗文的学习达到提升人文素养的目的,但对这一目的的认知以及实现这一目的的方式和途径有待去探讨和研究。

关 键 词：古代诗歌 人文素养 中学语文 核心素养 

分 类 号：G633.3[文化科学—教育学]