做好微生物学实验教学物品准备的几点体会  

作　　者：褚一凡 陈登宇[1,2] 刘从森 郑庆委[1,2] 管俊昌[1,2] 

机构地区：[1]蚌埠医学院,安徽蚌埠233030 [2]安徽省感染与免疫重点实验室,安徽蚌埠233030

出　　处：《卫生职业教育》2018年第18期122-123,共2页HEALTH VOCATIONAL EDUCATION

基　　金：安徽省质量工程项目(2013sxzx017);蚌埠医学院质量工程项目(2016xnzx01);蚌埠医学院校级重点教研项目(2017jyxm10);安徽高校自然科学研究重点项目(KJ2016A461);安徽高校科研创新平台团队项目(2016-40)

摘　　要：实验课在整个微生物学教学中地位重要,是学生对微生物产生感性认识的重要途径、理论联系实际的过程。提高实验教学质量的关键之一,在于做好实验教学物品的准备工作。从无菌操作、实验理论准备、菌种活化、物品统筹安排、预实验准备等方面,总结完善优化微生物学实验物品准备工作的几点体会,为从事微生物实验准备的实验技术人员及青年教师提供借鉴。

关 键 词：微生物学 实验教学 物品准备 

分 类 号：G424.31[文化科学—课程与教学论]