聚类分析在学生学习行为分析中的应用  

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作  者:孔杏[1] 

机构地区:[1]浙江广播电视大学教学中心,浙江杭州310006

出  处:《西部素质教育》2018年第18期179-181,共3页Western China Quality Education

基  金:2017年浙江省教育厅科研项目资助"基于学习者聚类分析的个性化学习干预策略研究"(编号:Y201737648)

摘  要:文章以高职学院2017秋季会计班的33位同学为研究对象,对"学习平台登录次数""学习行为数""学习平台浏览次数""已修课程综合成绩平均分""已修课程平时成绩平均分"五个变量进行标准化转换后,运用SPSS.20软件并采用K-means Cluster和Hierarchical Cluster两种方法对高职学生的学习行为数据进行了聚类分析,得出相关结论。

关 键 词:聚类分析 学习行为 快速聚类 系统聚类 

分 类 号:G718.5[文化科学—职业技术教育学]

 

参考文献:

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引证文献:

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