不一样的“小尾巴”——谈《伊索寓言》的教学  

作　　者：丁振东 

机构地区：[1]南通市北城小学

出　　处：《七彩语文（教师论坛）》2018年第9期39-40,共2页

摘　　要：苏教版五年级上册第三单元安排了一组成语故事（《自相矛盾》《滥竽充数》《画龙点睛》）和一组《伊索寓言》（《狐狸和葡萄》《牧童和狼》《蝉和狐狸》），我在教学《伊索寓言》第一课时时，以《狐狸和葡萄》为例，抓住伊索寓言直接揭示寓意的“小尾巴”，让学生感受“不一样”的寓言、“不一样”的狐狸和“不一样”的寓意。

关 键 词：《伊索寓言》 教学 尾巴 《滥竽充数》 画龙点睛 成语故事 狐狸 五年级 

分 类 号：G633.3[文化科学—教育学]