逆向设计在高职院校公共外语教学中的应用研究——以南充职业技术学院为例  

作　　者：郑小红[1] 樊文娟[1] 唐诚[1] 谯丽君 王国琼[1] 

机构地区：[1]南充职业技术学院外语系,四川南充637131

出　　处：《海外英语》2018年第18期236-238,共3页Overseas English

基　　金：2017年南充职业技术学院人文社科类重点课题"逆向设计在高职院校公共外语教学中的应用研究"的研究成果(编号w1717)

摘　　要：逆向设计这种以目标为导向的课程设计方法,是现今美国教育界一种十分流行的课程设计方法。它具有坚固的理论依据,科学而严谨的操作程序,在美国教育界广受好评。采用了逆向设计的课程设计理念,以我院公共外语教材《新技能英语教程2》第一版"Unit 7 What's behind the buy?"为例,尝试使用逆向设计的方法对该单元8学时的内容进行设计。

关 键 词：逆向设计 高职院校 公共外语 

分 类 号：H319[语言文字—英语]