案例教学法在药物不良反应教学中的应用  

作　　者：朱晓虹[1] 王霞[1] 王咏梅[1] 田艳平[1] 邱新野[1] 

机构地区：[1]首都医科大学附属北京佑安医院,北京100069

出　　处：《现代医药卫生》2018年第19期3086-3087,共2页Journal of Modern Medicine & Health

摘　　要：案例教学法用于药物不良反应(ADR)教学中,通过教师对临床真实案例的有效提取,设置涵盖授课重点的问题,引发学生的思考和回答,使学生可以更好地理解ADR的定义、涵盖的内容及对ADR的判断及结果的评价。将案例教学法融入课堂教学,缩短了教学与实际工作的差距,使学生将所学知识迅速转化为应用能力,提高了学生的教学参与性,有助于学生未来解决实际工作中的各种问题。

关 键 词：药用制剂/副作用 教学方法 学生 学习 案例教学法 

分 类 号：R-4[医药卫生] G642[文化科学—高等教育学]