结合《几何画板》的高中数学教学策略  

作　　者：谢秋凤 

机构地区：[1]江苏省南京市高淳区淳辉高级中学

出　　处：《数学大世界（上旬）》2018年第9期61-61,共1页

摘　　要：随着科技的发展,互联网技术所应用的范围越来越广泛,而在高中教学中,互联网技术也逐渐受到学校的重视。而《几何画板》作为一种适用于物理、数学等学科的软件,具有操作简单的特点,可以为师生提供丰富而方便的学习、创造环境,能够有效提升教学质量。因此,教师在进行高中数学教学时,应该重视《几何画板》在课堂中的应用,帮助学生提升学习效果。本文从以学生为主体等几个方面浅要论述在高中数学教学中运用《几何画板》的方法策略,以期为广大教师提供建议。

关 键 词：高中数学 《几何画板》 教学策略 

分 类 号：G633.63[文化科学—教育学]