高校法语教学中的跨文化非语言交际能力培养路径研究  

作　　者：董燕 

机构地区：[1]江汉大学文理学院

出　　处：《北方文学（中）》2018年第10期200-200,共1页

摘　　要：法语是高校外语教学的重要组成部分,应当积极探索高校法语教学形式,传统的语言教学过程中往往过于注重语言教学,而忽视了非语言教学,本文探索了高校法语教学中的非语言教学方式与培养路径。

关 键 词：高校 法语教学 跨文化非语言交际能力 培养路径 

分 类 号：G44[哲学宗教—心理学]