高考改革开启双向选择时代，高校和考生都面临“选择”能力不足问题  

作　　者：王烽[1] 

机构地区：[1]教育部教育发展研究中心综合研究部

出　　处：《师资建设（双月刊）》2018年第2期104-107,共4页

摘　　要：又一次踏上改革征程的高考，将迎来怎样的新局面，面临哪些可能的挑战？又该如何稳妥有序推进，让每一个鲜活闪亮的生命通过高考光辉绽放。实现“分类考试、综合评价、多元录取”是这次改革的核心目标，打破单一录取标准，建立反映学生全面发展和个性发展水平的综合评价录取制度，同时建立新的公平秩序、解决新出现的公平问题，是这次改革的真正挑战，其关键是建立高校与学生之间的双向选择机制。

关 键 词：双向选择机制 高考改革 “选择” 高校 学生全面发展 择时 能力 考生 

分 类 号：G632.474[文化科学—教育学]