基于工作室的教学模式研究——以苏州高博动画专业为例  

作　　者：庞建[1] 

机构地区：[1]苏州高博软件技术职业学院

出　　处：《美术教育研究》2018年第17期163-163,165,共2页Art Education Research

摘　　要：动画设计作为新兴艺术类学科,需要学生掌握动画设计原理与基本技能,能够胜任动画制作、漫画与游戏美术设计等应用型岗位。面对动漫市场人才需求,苏州高博动画设计专业引入工作室制美术教学,强调学生知识、技能的融合,突出培养学生的实践能力与创新意识,提高了学生就业竞争力和岗位适应性。

关 键 词：高职院校 动画专业 工作室模式 

分 类 号：J218.7-4[艺术—美术] G712[文化科学—职业技术教育学]