做一名反思型的美术教师  

作　　者：周苏明 

机构地区：[1]江苏省常州市实验小学

出　　处：《新课程（小学）》2018年第8期151-151,共1页

摘　　要：对教师来说,“反思教学”就是教师自觉地把自己的课堂教学实践作为认识对象而进行全面而深入的冷静思考和总结,是一种用来提高自身业务、改进教学实践的方式。它可以不断对自己的教学实践深入反思,积极探索与解决教学实践中的一系列问题。它还可以进一步充实自己,优化教学,并使自己逐渐成长。

关 键 词：反思 教学反思 反思型教师 

分 类 号：G633.955[文化科学—教育学]