正规教育类型如何融入终身教育体系  

Timing Study on the Integration of Regular Education Types into Lifelong Education System

作　　者：廖晓琴[1] 

机构地区：[1]成都理工大学外国语学院,四川成都610059

出　　处：《继续教育研究》2018年第10期17-22,共6页Continuing Education Research

基　　金：四川省哲学社会科学研究"十二五"规划外语项目"成都理工大学外国语学院英语语音教学团队项目"(编号:SC12WY004)

摘　　要：构建终身教育体系既是推进学习型社会建设的重要举措,也是促进社会个体终身发展的基本途径。但从现实情况看,我国终身教育体系还处于初级阶段,正规教育中各类教育类型被排除在终身教育体系之外。正规教育中各类教育类型要融入终身教育体系,既受制于其与职业之间的距离,也与政府经济社会发展目标及个体的教育需求有密切关系。鉴于国际社会终身教育体系构建的经验及我国的现实情况,正规职业教育应当最先纳入终身教育体系中,普通高等教育次之,基础教育、学前教育最后纳入。

关 键 词：正规教育 教育类型 融入 终身教育体系 时序 

分 类 号：G710[文化科学—职业技术教育学]