基于微信的翻转课堂设计——以《英美社会与文化》课为例  

作　　者：贾艳春[1] 米晓丽[1] 

机构地区：[1]燕京理工学院

出　　处：《校园英语》2018年第36期13-14,共2页English On Campus

基　　金：河北省教育科学规划课题“应用型本科高校英语类人才培养的改革与实践”(GH172039)

摘　　要：本文从建构主义视角,以基于移动互联的微信技术为平台,将本校英语专业二年级《英美社会与文化》课上实践的翻转课堂模式进行了展示,并通过调查问卷形式针对教学效果进行了跟踪调查.通过两个学期的教学实践,证明这种基于微信的翻转课堂设计对于大部分学生来说是有积极教学意义的,并且在-定程度上改进了教学效果.

关 键 词：翻转课堂 微信 建构主义 英美社会与文化 

分 类 号：G633.6[文化科学—教育学]