贾艳春

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基于智慧教学的综合英语课程思政教学模式探索
《教育信息化论坛》2023年第5期108-110,共3页徐鑫 贾艳春 张帆 陈仲利 
2021年河北省高等学校人文社会科学研究项目“基于课程思政的英语专业《综合英语》课程群建设”(SQ2021218)阶段性研究成果。
综合英语是英语专业的核心课程,在做好英语专业“立德树人”工作中起着重要的作用。该课程自身也有很多可以和课程思政建设相结合的要点。基于此,结合智慧教学手段进行综合英语课程思政探索,运用智慧教学平台以及智慧教室,将智慧教学活...
关键词：课程思政 智慧教学 综合英语 
应用型高校在燕赵文化“走出去”中创新性实践与传播的作用--以燕京理工学院校为例
《吉林广播电视大学学报》2020年第9期49-50,共2页张帆 陈仲利 徐鑫 贾艳春 
2019-2020年度河北省教育厅河北省高等教育教学改革研究与实践项目“燕赵文化‘走出去’在应用型高校英美戏剧课堂的创新性实践与传播”成果,课题编号:2019GJJG649负责人:张帆,参与人:陈仲利,刘岩,徐鑫,米晓丽,贾艳春。
在中国文化"走出去"的契机下,河北省应积极促进燕赵文化"走出去";并意识到文化"走出去"既不是政府单方面推动的结果,也不是纯粹市场竞争的产物;而应利用多方资源,拓展燕赵文化"走出去"的形式和形态,让世界各国更多更深入地了解各层面的...
关键词：燕赵文化 “走出去”战略 应用型高校 英美戏剧 
应用型本科院校文科生双语数字阅读行为研究——以河北某高校英语专业为例
《高教学刊》2020年第9期54-56,共3页徐鑫 贾艳春 陈仲利 
河北省高等教育学会高等教育科学研究“十三五”规划课题“基于网络的分级阅读指导对高校应用型人才培养的作用”(编号:GJXH2017-52)的阶段性成果。
在信息时代,网上的数字化资源非常丰富,可以满足读者休闲娱乐、教育学习等多元化的需求。大学生作为数字阅读的主体人群之一,其数字阅读素养培养也极为重要。文章针对应用型本科院校文科生双语数字阅读情况开展了问卷调查。发现受访者...
关键词：数字阅读 阅读素养 大学文科生 
基于网络的大学英语专业分级阅读指导探索
《教师》2019年第29期52-53,共2页贾艳春 徐鑫 米晓丽 
河北省教育科学规划课题“基于网络的分级阅读指导对高校应用型人才培养的作用”（GJXH2017-52）阶段性成果
“i+1”语言输入假说强调了语言学习中可理解性输入的重要性。基于这一输入假说,文章作者针对大学英语专业分级阅读展开了教学活动。教学实践表明,教师根据学生的认知水平和学习能力而设置相应难度的阅读任务有助于提高学生的英语阅读...
关键词：“i+1”理论 分级阅读 认知能力 蓝思阅读分级法 
基于薄荷阅读系统的大学英语专业课外分级阅读指导探索
《教师》2018年第32期52-53,共2页贾艳春 徐鑫 米晓丽 
河北省教育科学规划课题“应用型本科高校英语类人才培养的改革与实践”(GH172039)阶段性成果
基于“i＋1”语言输入假设和薄荷阅读系统,文章作者在英语课外阅读分级指导过程中为学生提供适切的阅读读物,并分配阅读任务,而后基于网络对学生进行指导和评价.经过一个学期以来的分级阅读指导,文章作者通过阅读能力测评发现分级阅读...
关键词：“i+1”理论 分级阅读 薄荷阅读 课外阅读 
基于微信的翻转课堂设计——以《英美社会与文化》课为例
《校园英语》2018年第36期13-14,共2页贾艳春 米晓丽 
河北省教育科学规划课题“应用型本科高校英语类人才培养的改革与实践”(GH172039)
本文从建构主义视角,以基于移动互联的微信技术为平台,将本校英语专业二年级《英美社会与文化》课上实践的翻转课堂模式进行了展示,并通过调查问卷形式针对教学效果进行了跟踪调查.通过两个学期的教学实践,证明这种基于微信的翻转课堂...
关键词：翻转课堂 微信 建构主义 英美社会与文化 
英文释义在独立学院《基础英语》教学中的应用
《校园英语》2017年第34期19-20,共2页米晓丽 贾艳春 
针对独立学院英语专业学生普遍对paraphrase兴趣不高，信心不足的情况，笔者结合《基础英语》课堂内容及授课经验，针对什么是paraphrase，何时需要paraphrase，如何进行paraphrase以及其作用等问题给予详细阐述，希望对这门课程的教学...
关键词：英文释义基础英语应用 
大学生跨文化交际能力培养探究
《新课程》2016年第3期227-228,共2页贾艳春 徐鑫 米晓丽 
跨文化交际能力指与异文化成员进行恰当交流的能力。在大学英语教学中引入跨文化交际能力的培养,可以帮助学生更适应全球化的职业需求。通过教师培养,改革创新教材,在教学中结合英语新闻等来增强大学英语教学对跨文化交际能力的关注。...
关键词：跨文化交际 认知因素 情感因素 行为因素 
大学生跨文化交际能力培养探究
《智富时代》2015年第S2期255-255,共1页贾艳春 米晓丽 
跨文化交际能力指与异文化成员进行恰当交流的能力。在大学英语教学中引入跨文化交际能力的培养,可以帮助学生更适应全球化的职业需求。通过教师培养,改革创新教材,在教学中结合英语新闻等途径来增强大学英语教学对跨文化交际能力的关...
关键词：跨文化交际 认知因素 情感因素 行为因素 
英国浪漫主义诗歌认知语用研究被引量：2
《语文建设》2015年第11X期39-40,共2页贾艳春 
英国浪漫主义是各个国家文人、学者所追求的,具有浪漫主义情怀的文人墨客在其著作方面所显现的成就也是极高的。当前,英国浪漫主义诗歌的认知程度不一,使得一部分人盲目的追求浪漫主义情怀。为了进一步研究英国浪漫主义诗歌的认知语用,...
关键词：英国浪漫主义 诗歌 认知语用 
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