徐鑫

作品数：15被引量：5H指数：1
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发文主题：英语专业I+1理论大学英语专业写作教学批改更多>>
发文领域：文化科学语言文字自然科学总论艺术更多>>
发文期刊：《吉林广播电视大学学报》《电影评介》《英语广场（学术研究）》《校园英语》更多>>
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基于智慧教学的综合英语课程思政教学模式探索
《教育信息化论坛》2023年第5期108-110,共3页徐鑫 贾艳春 张帆 陈仲利 
2021年河北省高等学校人文社会科学研究项目“基于课程思政的英语专业《综合英语》课程群建设”(SQ2021218)阶段性研究成果。
综合英语是英语专业的核心课程,在做好英语专业“立德树人”工作中起着重要的作用。该课程自身也有很多可以和课程思政建设相结合的要点。基于此,结合智慧教学手段进行综合英语课程思政探索,运用智慧教学平台以及智慧教室,将智慧教学活...
关键词：课程思政 智慧教学 综合英语 
食品专业英语教学方法的实践——评《食品专业英语》
《食品工业》2021年第1期I0050-I0050,共1页徐鑫 
高校教育的改革发展促使高校食品专业英语教师要及时转变自身的教学理念,注重结合学生专业性质、特点和实际学习需求,优化改善实践教学内容与教学方法,确保能够激发学生的英语学习兴趣和热情。为了培养出更多具有良好英语能力的综合型...
关键词：食品专业英语 专业英语教学 词汇分析 教学方法 实践教学内容 专业理论知识 教学案例 教学理念 
生态女性主义视域下《冰雪奇缘2》的“非二元论”影像投射
《电影评介》2020年第20期99-101,共3页徐鑫 曲艺 
2019年,迪士尼动画电影《冰雪奇缘2》在时隔6年之后重磅回归,这部魔法续篇不仅斩获了14.05亿美元的全球票房,还赢得了无数小观众的心。2013年上映的《冰雪奇缘》改编自安徒生童话《冰雪皇后》,是迪士尼对公主系列电影故事的全新尝试,该...
关键词：安徒生童话 生态女性主义 系列电影 迪士尼 冰雪奇缘 童话故事 二元论 既定模式 
应用型高校在燕赵文化“走出去”中创新性实践与传播的作用--以燕京理工学院校为例
《吉林广播电视大学学报》2020年第9期49-50,共2页张帆 陈仲利 徐鑫 贾艳春 
2019-2020年度河北省教育厅河北省高等教育教学改革研究与实践项目“燕赵文化‘走出去’在应用型高校英美戏剧课堂的创新性实践与传播”成果,课题编号:2019GJJG649负责人:张帆,参与人:陈仲利,刘岩,徐鑫,米晓丽,贾艳春。
在中国文化"走出去"的契机下,河北省应积极促进燕赵文化"走出去";并意识到文化"走出去"既不是政府单方面推动的结果,也不是纯粹市场竞争的产物;而应利用多方资源,拓展燕赵文化"走出去"的形式和形态,让世界各国更多更深入地了解各层面的...
关键词：燕赵文化 “走出去”战略 应用型高校 英美戏剧 
应用型本科院校文科生双语数字阅读行为研究——以河北某高校英语专业为例
《高教学刊》2020年第9期54-56,共3页徐鑫 贾艳春 陈仲利 
河北省高等教育学会高等教育科学研究“十三五”规划课题“基于网络的分级阅读指导对高校应用型人才培养的作用”(编号:GJXH2017-52)的阶段性成果。
在信息时代,网上的数字化资源非常丰富,可以满足读者休闲娱乐、教育学习等多元化的需求。大学生作为数字阅读的主体人群之一,其数字阅读素养培养也极为重要。文章针对应用型本科院校文科生双语数字阅读情况开展了问卷调查。发现受访者...
关键词：数字阅读 阅读素养 大学文科生 
网上作文自动评阅系统在英语专业写作教学中的应用研究——以批改网为例被引量：2
《长春教育学院学报》2019年第12期56-58,61,共4页徐鑫 米晓丽 
教师作业批改负担过重、反馈时间相对较长、学生自主修改意识不强等问题一直是英语专业写作教学中的难题。在互联网时代,网上作文自动评阅系统逐渐成熟,为解决这一难题提供了新的途径。在对56名被试进行了为期6周的实验基础上,针对批改...
关键词：英语专业 写作教学 自动评阅系统 
基于网络的大学英语专业分级阅读指导探索
《教师》2019年第29期52-53,共2页贾艳春 徐鑫 米晓丽 
河北省教育科学规划课题“基于网络的分级阅读指导对高校应用型人才培养的作用”（GJXH2017-52）阶段性成果
“i+1”语言输入假说强调了语言学习中可理解性输入的重要性。基于这一输入假说,文章作者针对大学英语专业分级阅读展开了教学活动。教学实践表明,教师根据学生的认知水平和学习能力而设置相应难度的阅读任务有助于提高学生的英语阅读...
关键词：“i+1”理论 分级阅读 认知能力 蓝思阅读分级法 
基于移动终端的分级阅读——在应用型高效英语专业的分级阅读教学:构想与实践
《读书文摘（中）》2019年第9期0228-0228,共1页张帆 徐鑫 
河北省高等教育学会一般课题“基于网络的分级阅读指导对高校应用型人才培养的作用”(GJXH2017-52)阶段性成果。
基于薄荷阅读系统的大学英语专业课外分级阅读指导探索
《教师》2018年第32期52-53,共2页贾艳春 徐鑫 米晓丽 
河北省教育科学规划课题“应用型本科高校英语类人才培养的改革与实践”(GH172039)阶段性成果
基于“i＋1”语言输入假设和薄荷阅读系统,文章作者在英语课外阅读分级指导过程中为学生提供适切的阅读读物,并分配阅读任务,而后基于网络对学生进行指导和评价.经过一个学期以来的分级阅读指导,文章作者通过阅读能力测评发现分级阅读...
关键词：“i+1”理论 分级阅读 薄荷阅读 课外阅读 
“创客时代”下的英美文学课程改革——以燕京理工学院英美戏剧课程为例被引量：1
《三峡大学学报（人文社会科学版）》2017年第S2期135-136,共2页张帆 徐鑫 
河北省高等学校人文社会科学研究项目"应用型本科高校英语类专业人才培养的改革与实践"(GH172039)
"创客时代"下,英美文学课程面临着新的挑战与机遇,教与学都应该顺应时代的发展与要求。我校英语专业英美文学课程之戏剧课程模块的改革,体现了英美文学课堂按文学体裁分类教学改革和互动式课堂教学的设想,并在这门课程中发挥了师生主体...
关键词：创客 英美文学 课程改革 戏剧 
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