CDIO导向的工业机器人安装与调试课程实践教学改革  

作　　者：刘静[1] 杨辉[1] 

机构地区：[1]重庆科创职业学院智能制造学院,重庆410602

出　　处：《智库时代》2018年第27期203-203,208,共2页Think Tank Era

摘　　要：本文基于机器人工业实际需求,将CDIO工程教育理念引入到工业机器人安装与调试课程的教学实践中,提出了"一个理念、两个指导、三级任务"的实践教学体系。实践证明,新的课程体系不仅可以培养该专业学生的工业机器人软、硬件调试能力和及工程应用能力,还可以使学生具有在生产一线从事工业机器人及其相关机电设备的安装、编程、调试、运行维护和设备管理的能力。

关 键 词：CDIO实践 工程教育 人才培养 

分 类 号：G420[文化科学—课程与教学论]