以能力培养为核心目标的细胞生物学基础实验课程建设  

Course Construction of Ability-Oriented Cell Biology Experiment

作　　者：李鹏[1] 王宏英[1] 李玉明[1] 林琳 麻彩萍[1] 张贵友[1] LI Peng;WANG Hong-ying;LI Yu-ming;LIN Lin;MA Cai-ping;ZHANG Gui-you(Center for Laboratory Training in Life Sciences,School of Life Sciences,Tsinghua University,Beijing 100084,China)

机构地区：[1]清华大学生命科学学院,现代生命科学实验教学中心,北京100084

出　　处：《高校生物学教学研究（电子版）》2018年第4期32-36,共5页Biology Teaching in University(Electronic Edition)

基　　金：国家基础科学人才培养基金(No.J1103506);清华大学实验室创新基金(2013-04506;2016-04502);清华大学本科生教改项目(2014秋-ZY01_02)

摘　　要：传统的细胞生物学实验以验证性实验为主,主要课程目标是对理论课知识的验证和基本操作的学习。为提高人才培养质量,推动实验课教学改革,针对"开设什么样的实验课""怎样开展实验教学"等问题,根据细胞生物学的学科发展,对细胞生物学基础实验课程进行了改革。课程以"能力培养"为核心目标,以认知、情感两个目标层次为支撑,转变原有的教学理念,匹配教学所需的资源,更新教学内容,摸索、实践相应的教学模式,形成了一套较为系统、具体、实操性强的教学方案,进一步拓展了实践教学改革的空间。

关 键 词：细胞生物学 实验教学 能力培养 教学改革 

分 类 号：G642.3[文化科学—高等教育学] Q2-4[文化科学—教育学]