借力微阅读,促进中职语文课堂教学  

作　　者：柴海霞 

机构地区：[1]江苏省江阴市华姿中等专业学校

出　　处：《课外语文》2018年第27期50-50,共1页

基　　金：2017年江苏省无锡市“十三五”规划课题的研究成果(课题名称:中职生课外深度“微阅读”引导研究;课题批准号:A/D/2016/028)

摘　　要：阅读是当前较为流行的阅读模式,也是当今时代发展最为快速的阅读模式,以高科技的便捷与量多而出现在民众生活工作的各个方面。将微阅读导入学生的语文科目的学习,凭借此模式下的阅读,让学生增广见闻,并引发学生语文能力与表述能力的进步,自发形成阅读能力,提升语文课堂效率、学生的职业素质。这也是中职生可以接受的阅读方式。

关 键 词：高中语文 阅读课堂 头脑风暴法 

分 类 号：G712[文化科学—职业技术教育学]