试论高职院校辅导员专业化发展中角色定位与素质构成  

作　　者：金晶[1] 陈维荣[1] 陈勇 

机构地区：[1]南京旅游职业学院,211110

出　　处：《知识经济》2018年第19期156-157,共2页Knowledge Economy

基　　金：江苏省高校哲学社会科学研究项目"课题名称:旅游类高职院校辅导员职业素养的培养与提升"(课题编号2017SJBFDY428);江苏高校品牌专业建设工程资助项目"品牌专业"(课题编号PPZY2015A098)

摘　　要：高职院校的辅导员对于大学生在思想政治方面的良好教育起着关键性的作用,为大学生能够健康的发展指明了方向。在当前高职院校的校内环境越来越复杂化的形势下,大学生的思想观念也变得更加开阔,这就使得高校的辅导员在开展相关教育工作的过程当中不得不面临一些新的挑战。而要想很好的迎接这些挑战,使自己更加优秀,就一定要对自身在专业化发展中的角色加以明确的定位,并构建相应的素质。

关 键 词：高校 辅导员 角色 素质 

分 类 号：G715.1[文化科学—职业技术教育学]