CDIO理念下高校工程实践教育模式改革——以长安大学城市轨道交通专业为例  

作　　者：王永岗[1] 彭辉[1] 徐培娟 

机构地区：[1]长安大学公路学院,陕西西安710064

出　　处：《教育观察》2018年第17期83-86,100,共5页

基　　金：2016年长安大学中央高校教育教学改革项目"面向地铁运营企业的城市轨道交通专业工程实践教育模式改革与校企合作基地构建"(0012-310600161000)

摘　　要：针对传统城市轨道交通人才培养模式中忽视培养学生综合能力、教学方法单一等问题,高校将CDIO工程教育理念引入工程实践教学可以推进人才培养模式改革,提高人才培养质量。长安大学城市轨道交通专业教学改革实践表明:以城市轨道交通项目为载体,按照CDIO理念推行"用中学、做中学、教中学、思中学"四位一体的工程实践教育模式,可以有效地解决传统人才培养模式中重理论知识传授轻实践技能培养的弊端,促进专业理论知识与现场实践教学相结合,使学生灵活运用专业理论知识,并充分调动学生的主观积极性,显著提高学生专业技能和实践应用能力。

关 键 词：CDIO理念 城市轨道交通专业 工程实践教育 教学改革 

分 类 号：G642[文化科学—高等教育学]