培养自主实验能力 优化高中化学课堂  

作　　者：王贵宾 

机构地区：[1]江苏省徐州市大许中学

出　　处：《学苑教育》2018年第20期71-71,共1页

摘　　要：新课程下, 构建高效课堂已成为高中化学教学核心目标,而要想实现高效课堂教学, 关键在于培养学生的自主实验能力,让学生真正成为课堂的主人, 激发学生的参与积极性和主动性.

关 键 词：自主实验能力 高中化学 课堂教学 

分 类 号：G633.8[文化科学—教育学]