学习空间知识中心自由度的体现  

作　　者：艾伦[1] 

机构地区：[1]首都师范大学

出　　处：《中国现代教育装备》2018年第18期1-3,共3页China Modern Educational Equipment

基　　金：英国繁荣基金项目"中英教育技术与教育装备比较研究"课题(编号:16ED13)~~

摘　　要：学习空间的第一自由度是知识中心,体现知识中心的中小学校园设计理念是人们非常关注的一个问题。从知识中心自由度的概念出发,通过对学生认知过程以及情景认知作用的分析,并对比中外校园设计实例展示学习空间知识中心自由度的体现。

关 键 词：知识中心 学习空间 自由度 设计理念 小学校园 情景认知 认知过程 学生 

分 类 号：G48[文化科学—教育学]