聚焦核心素养的小学英语课堂  

作　　者：曾丽华 

机构地区：[1]广东省江门市新会圭峰小学

出　　处：《教育》2018年第44期66-66,共1页Education

摘　　要：研究学生核心素养发展,既是落实立德树人这一根本任务的重要举措,也是适应教育改革发展趋势、提升国际竞争力的迫切需要.小学教育肩负着对学生良好的人际关系、高尚的思想品质以及正确的世界观、人生观和价值观等方面的教育重任.所以,小学英语课堂改革势在必行,改革的导向应以发展学生的核心素养为目标,让课堂焕发活力,让学生真正成为学习的主人,并建立思考的方式,培养语言综合运用能力,发展思维品质,培育综合人文素养,为培养“全面发展的人”奠基.

关 键 词：人文素养 小学教育 课堂改革 英语 焦核 教育改革 综合运用能力 国际竞争力 

分 类 号：G623.2[文化科学—教育学]