高职院校人文素质教育创新的途径探究  

作　　者：彭慧洁[1] 

机构地区：[1]宜春职业技术学院,江西宜春336000

出　　处：《西部素质教育》2018年第20期63-64,共2页Western China Quality Education

基　　金：宜春职业技术学院2015年度校级课题"中国梦视阈下高职院校人文素质教育创新研究"成果

摘　　要：为了提升学生的综合素质,文章阐述了高职院校人文素质教育创新的意义,分析了高职院校人文素质教育的现状,提出了高职院校人文素质教育创新的途径,即重塑人才培养目标;合理构建课程体系;加强校园文化建设;提升教师人文素质教育能力。

关 键 词：高职院校 人文素质教育 校园文化 

分 类 号：G718.5[文化科学—职业技术教育学]