基于“以人为本”理念的小学语文教学评价探讨  

作　　者：祁文梅 

机构地区：[1]东乡县东塬乡林家小学

出　　处：《考试周刊》2018年第97期35-35,共1页

摘　　要：教学评价是教学活动中的重要环节, 对教学活动的质量有着重要的影响, 为推进小学语文教学活动的顺利进行, 本文主要探讨了“ 以人为本” 理念下的小学语文教学评价活动的开展.

关 键 词：“以人为本”理念 小学语文 教学评价 

分 类 号：G623.2[文化科学—教育学]