初中数学教学中创新意识的培养  

作　　者：林昭涛 

机构地区：[1]福建尤溪文公初级中学

出　　处：《考试周刊》2018年第99期93-93,共1页

摘　　要：高科技发展的时代,社会越来越需要创新型人才,所以具有创新能力的高素质人才是社会向前发展的必需性人才.一个民族,一个国家要培养具有创新能力的人才,首当其冲的一个主阵地非教学课堂莫属.在课堂教学中,教师要充分利用有限的时间进行创新思维的培养、激励和训练,尤其是在数学课堂上更有利于激发学生的创新思维,培养他们的创新能力,因为数学不单单是文字,更主要的是有着具体的逻辑和计算,这样更便于学生的实际操作,便于为学生提供创新的机会.因此,课堂中只要教师能恰如其分地对学生进行正确的引导和教授,指导学生采用恰当的方法进行思考,把握住创新的机会,培养出具有创新能力的人才是势在必得!

关 键 词：挖掘教材 信息整合 评价鼓励 以生为本 

分 类 号：G633.6[文化科学—教育学]