分析初中历史活力课堂的打造  

作　　者：刘振群 

机构地区：[1]徐州市新元中学

出　　处：《考试周刊》2018年第99期162-162,共1页

摘　　要：在初中历史课堂中,要促进学生的发展进步,就必须让他们有正确的历史价值观的引领.为此,这需要我们从教材的使用、互动学习的开展以及学生个性需求的满足等方面入手,打造高效而富有活力的历史课堂。

关 键 词：初中历史 活力课堂 打造策略 

分 类 号：G633.51[文化科学—教育学]