浅谈高中数学教学中数学思维的培养  

作　　者：李焕玲 

机构地区：[1]山东省东明县第一中学

出　　处：《考试周刊》2018年第98期79-79,共1页

摘　　要：数学教学旨在加强学生的逻辑思维能力，高中数学已经步入较难的学习阶段，因此为保证学生不受到数学的压力，教师应重点培养学生的数学思维，帮助其激发自己的创新思维，快速寻找解题思路。本文简要讲述了数学思维的内涵以及相关培养方式。

关 键 词：数学能力 教学氛围 解题流程 

分 类 号：G633.6[文化科学—教育学]