化学实验教育中快乐教学法探索  

作　　者：王嘉毅 

机构地区：[1]江西医学高等专科学校

出　　处：《神州》2018年第31期202-202,共1页

摘　　要：在化学教育的过程中,社会各界对实验教育教学质量愈加重视,医学专科教育需要在保证人才技能培养的同时,保证对各级学生的综合素质进行全面的培养.实验作为化学教育的重要组成部分,其在提高学生的化学操作技能的同时,对学生的科学素质也具有较大的影响,因此以快乐教学法为入手点,对快乐教学法在医学专科化学教育中的应用进行了简单的分析.

关 键 词：快乐教学法 医学专科教育 化学教育 

分 类 号：G633.8[文化科学—教育学]