基于AHP的高职院校创新创业教育评价研究  

Research on Evaluation of Innovation and Entrepreneurship Education in Higher Vocational Colleges Based on AHP

作　　者：徐海涛[1] XU Haitao(Nantong Shipping College,Nantong 226010,China)

机构地区：[1]南通航运职业技术学院,江苏南通226010

出　　处：《常州信息职业技术学院学报》2018年第5期55-58,共4页Journal of Changzhou College of Information Technology

基　　金：2017年南通航运职业技术学院教育教学类课题"基于AHP的南通航院创新创业教育评价体系研究"(HYJY/2017A12)

摘　　要：结合"大众创业,万众创新"的时代背景,对目前高职院校创新创业教育的现状进行了研究,阐述了高职院校创新创业能力指标构成要素,分别从顶层设计、教师层面、学生层面、教育环境与支持四个方面提取相应指标,构建了基于AHP的高职院校创新创业教育评价模型,最后对评价模型结果进行了分析。Combining the background of ＂mass entrepreneurship and innovation＂, the article analyzes the current status, expounds the constituent elements from perspectives of top design, teaching staff, students, and educational environment and constructs the AHP-based evaluation model for innovation and entrepreneurship education in higher vocational colleges. In the end, the article evaluates the results of the model.

关 键 词：AHP 高职院校 创新创业教育 评价 

分 类 号：G717.38[文化科学—职业技术教育学]