《春末闲谈》：别样的意味和逻辑  

作　　者：方兵[1] 

机构地区：[1]南京师范大学附属扬子中学,江苏南京210048

出　　处：《中学语文教学参考》2018年第10期44-46,共3页Teaching Reference of Middle School Language

摘　　要：《春末闲谈》中"闲"的内涵和独特的逻辑艺术是议论性散文教学的难点。笔者在梳理《春末闲谈》一文观点与思路的基础上,探究"闲"的意味,领略"闲话风"散文的反逻辑特色,从而理解这篇议论性散文的不同之处。

关 键 词：议论性散文 反逻辑 特色 

分 类 号：G633.33[文化科学—教育学]