高校数学教学中创造性思维与实践能力培养研究  

作　　者：杜玉利 

机构地区：[1]河南大学欧亚国际学院,河南开封475001

出　　处：《数学学习与研究》2018年第19期24-24,共1页

摘　　要：在高校数学教学中,对于将要走出校门的大学生来说,教师不仅要向学生传授高等数学、数理统计、概率论等方面的理论知识,还要注重对学生创造性思维与实践能力的培养.文章通过阐述创造性思维内涵特征,对高校数学教学中创造性思维与实践能力培养策略进行探究,旨在为如何促进学生创造性思维与实践能力的有效提升研究适用提供一些思路.

关 键 词：高校数学 创造性思维 实践能力 

分 类 号：G642[文化科学—高等教育学] O13-4[文化科学—教育学]