浅谈如何增强初中生对历史知识点的记忆  

作　　者：夏丽萍 

机构地区：[1]广东省深圳市福田区南华实验学校

出　　处：《中学课程辅导（上旬刊）》2018年第18期82-82,共1页

摘　　要：如何帮助学生记忆教材里的知识,那是我们老师要解决的一个问题。本文总结了五种增强学生对教材知识记忆的方法：（1）利用导入新课,激活课堂;（2）利用地方史志激发学生学习历史的兴趣;（3）利用简单图示指导学生加以记忆;（4）谐音记忆法。

关 键 词：历史教学 地方史志 激发兴趣 谐音记忆 

分 类 号：G420[文化科学—课程与教学论]