《苦恼》与《祝福》比较阅读教学设计  

作　　者：陈荣 

出　　处：《学语文》2018年第6期13-15,共3页

摘　　要：[学习任务]“人有七情，忧郁为甚。”契诃夫和鲁迅也有“忧郁情结”，他们对民众具有同情心，并怀有强烈社会责任感。他们抓住人性的本质对“忧郁”进行了深刻而有力的描写和渲染，这能激起读者自身的反省意识，形成排除自我忧郁的强大内驱力。

关 键 词：教学设计 比较阅读 《祝福》 《苦恼》 忧郁情结 社会责任感 学习任务 “忧郁” 

分 类 号：G633.3[文化科学—教育学]