基于产出导向法的高职通用英语课堂教学设计研究  

作　　者：陈之枫[1] 

机构地区：[1]苏州工业园区服务外包职业学院信息工程学院

出　　处：《校园英语》2018年第40期92-93,共2页English On Campus

基　　金：教育部职业院校外语类专业教学指导委员会2016年全国高职外语教学改革课题“以输出为驱动、以任务为基础的英语口语能力培养模式研究”(项目编号:GZWYJXGG-108)阶段性研究成果

摘　　要：高职院校通用英语课堂普遍采用传统输入型教学,无法提高学生学习积极性,教学效率和效果很难达到需求水平.本文从产出导向法的教学理念出发,结合具体课堂设计,探讨该方法在高职院校通用英语课堂使用的现实性,希望以此改变教学模式,提高教学质量.

关 键 词：产出导向法 英语教学 高职 

分 类 号：G424.21[文化科学—课程与教学论]