高中数学分层教学的策略研究  

作　　者：陈建花[1] 沈有建[1] 王小莉 

机构地区：[1]海南师范大学 [2]海南师范大学附属中学

出　　处：《新教育（海南）》2018年第25期26-29,共4页New Education

摘　　要：高中数学分层教学分为显性分层教学和隐性分层教学。隐性分层教学有提问分层、课时目标分层、练习与作业分层、课后辅导分层、学生分层等五种策略,显性分层教学有教学计划分层、测试分层、授课内容分层、评价分层、学生分层等五种策略。

关 键 词：高中数学 显性分层教学 隐性分层教学 

分 类 号：G633.6[文化科学—教育学]