沈有建

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供职机构：海南师范大学数学与统计学院更多>>
发文主题：小波方法高中数学高尔夫球场思维导图水质更多>>
发文领域：理学文化科学环境科学与工程电子电信更多>>
发文期刊：《高等数学研究》《数学的实践与认识》《草业科学》《科技视界》更多>>
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数学课堂教学质量评价指标体系(EIMT)的构建与实施被引量：13
《数学通报》2021年第6期45-50,共6页孙元勋 沈有建 赵京波 
海南省教育科学“十三五”规划课题“基于高中数学教学质量评价的‘六学课堂’教学实践研究(课题编号QJY20191021)”;“冲突与协商:课堂合作问题解决中的社会互动研究”(QJY20191071)阶段性研究成果.
1问题提出数学课堂教学评价是关于数学课堂教学活动的一种价值性判断和监测性机制.科学、适切的数学课堂教学评价,有利于引领、规范、促进数学课堂的相关主体更有效的践行[1].研究与完善科学的数学课堂教学质量评价体系,利用评价的指标...
关键词：课堂教学评价 执教者 教师专业发展 数学课堂教学 质量评价指标体系 反馈信息 相关主体 构建与实施 
高中数学分层式探究教学实验
《数学通讯》2020年第24期12-15,30,共5页陈建花 沈有建 
2015年度全国教育科学规划课题——海南省高中数学分层教学的理论与实践研究(FHB150453)。
数学探究活动是围绕某个具体的数学问题开展自主探究、合作研究并最终解决问题的过程,我们在课堂教学实践中进行了分层次的探究教学实验,本文结合两个具体案例介绍不同阶段探究教学的实践过程及思考.
关键词：数学探究活动 分层式探究教学实验 实践过程 思考 
高中数学分层教学的实施探究被引量：2
《数学通讯》2020年第6期8-10,共3页陈建花 沈有建 王小莉 
2015年度全国教育科学规划课题——海南省高中数学分层教学的理论与实践研究(FHB150453)。
高中学生的个别差异是客观存在的,可以采用分层教学的模式,使得不同的学生在数学上得到不同的发展,本文结合具体案例介绍在高中数学分层教学方面的实施方案.
关键词：分层教学 实施 案例 
高中数学分层教学的策略研究
《新教育（海南）》2018年第25期26-29,共4页陈建花 沈有建 王小莉 
高中数学分层教学分为显性分层教学和隐性分层教学。隐性分层教学有提问分层、课时目标分层、练习与作业分层、课后辅导分层、学生分层等五种策略,显性分层教学有教学计划分层、测试分层、授课内容分层、评价分层、学生分层等五种策略。
关键词：高中数学 显性分层教学 隐性分层教学 
一类具有Hilbert核奇异积分方程的三角Hermite插值小波方法
《山西大学学报（自然科学版）》2018年第1期90-97,共8页赵春茹 沈有建 
国家自然科学基金(11571375);美国国家科学基金(11461018);科技部重点研发项目(2016YFB1000905)
利用三角Hermite型插值小波算子,得到了求一类具有Hilbert核的奇异积分方程的求积公式。用该方法将奇异积分方程离散化,得到关于插值系数的方程组,该方程组的系数矩阵的分块矩阵分别是对称阵、反对称阵及零矩阵,这样使得计算量大大地减...
关键词：Hermite型插值算子 奇异积分方程 系数矩阵 
遗传算法模拟生物多序列比对之交叉算子优化被引量：4
《辽宁工程技术大学学报（自然科学版）》2016年第12期1537-1542,共6页李满枝 王洪涛 王凯华 沈有建 
海南省自然科学基金项目(20151003);国家自然科学基金项目(71361008);海南省重点项目(ZDXM20130080)
为优化生物多序列比对问题,降低计算难度,提高计算效率,采用遗传算法模拟多序列比对,构造了四种简单的交叉算子及三种后处理方式,分析交叉算子和交叉后处理方式对多序列比对结果的影响。通过实验比较,结果表明多行横向交叉的计算效果最...
关键词：多序列比对 遗传算法 交叉算子 后处理 计算效率 
初中数学教师培训需求调查被引量：3
《海南师范大学学报（自然科学版）》2016年第4期463-466,共4页苏建伟 沈有建 陈建花 
全国教育科学"十二五"规划2015年度单位资助教育部规划课题(FHB150453);海南省教育科学"十二五"规划2015年度课题(QJY1251524)
为更好地了解初中数学教师的培训需求,提升培训的针对性和有效性,通过问卷调查和访谈,对初中数学教师的培训需求问题进行了调查.结果发现,初中数学教师希望能够通过培训学习掌握更多的数学课堂教学技能,特别是如何调动学生学习积极性的...
关键词：初中教师培训 需求 专业发展 职业规划 
基于变权AHP法的贫困生评定被引量：3
《海南师范大学学报（自然科学版）》2016年第3期256-262,共7页彭德军 杨婧宇 沈有建 
海南省教育厅高等学校科学研究基金项目(Hjkj2013-21)
文章应用多属性决策理论研究高校贫困生评定问题.通过确定贫困生评定的指标集,对定性指标采用模糊分级量化法,并对各指标值进行无量纲化处理.采用层次分析法(AHP)获取属性权重向量,建立变权AHP综合评价模型,得到了综合评价结果,较传统...
关键词：学生资助 贫困生 层次分析法 变权 
思维导图在几何教学中的应用——以“最短路径”为例被引量：1
《中学数学教学参考》2016年第8X期5-6,共2页陈建花 王小莉 沈有建 
1问题的提出在几何教学的实践过程中,常常出现以下一些现象:(1)学生在教师的讲解后,能够很快明白某个数学概念或解题思路,但是在独立解决问题的时候,又不知从何人手,不会解答;(2)学生会背诵数学概念,会套用公式解决某类数学问题,但是一...
关键词：思维导图 几何教学 数学概念 最短路径 
基于变权目标贴近度的高校奖学金评定模型被引量：3
《海南广播电视大学学报》2016年第2期45-50,14,共7页彭德军 蔡艳斐 沈有建 
2013年海南省教育厅高等学校科学研究基金项目"多属性决策理论在高校教学管理中的应用"(编号:Hjkj2013-21)成果之一
结合多数高校奖学金评定制度,选取学业综合成绩、思想品德和文体表现综合成绩这三个因素作为评定指标。采用正态分布标准化公式消除不同学科之间量纲,得到学生各门课程标准化成绩,运用变权AHP法得到三个指标权重,建立了变权目标贴近度...
关键词：奖学金 变权AHP法 目标贴近度 
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