任务型语言教学模式在高中英语教学中应用探析  

作　　者：黄静 李琼 梁美娟 

机构地区：[1]宜春幼儿师范高等专科学校外国语学院,江西宜春330800 [2]江西省宜春九中,江西宜春330800

出　　处：《现代交际》2018年第19期39-39,38,共2页Modern Communication

基　　金：宜春市社会科学规划项目"任务型语言教学模式在高中英语教学中应用探析"(YCSK2018-094)

摘　　要：在高中英语教学中应用任务型语言教学模式,需要秉持语言综合能力提升原则、学生主体性原则以及递进式选择,针对当前任务型语言教学模式应用中师生角色定位错误、教学任务设计不科学等问题,有针对性地转变师生角色,注重任务设计过程,以调动学生完成任务的积极性,从而提升高中英语教学质量。

关 键 词：任务教学法 高中英语 课堂教学 

分 类 号：G633[文化科学—教育学]