口腔医学专业人文素质教育课程设置的调查与分析  

作　　者：林振梅[1] 

机构地区：[1]漯河医学高等专科学校

出　　处：《发明与创新（初中生）》2018年第6期38-39,共2页

摘　　要：为了解口腔医学专业本科生和研究生接受人文素质教育的现状，优化人文素质教育课程设置，文章对某高校口腔医学专业本科生和研究生进行整群抽样调查。调查发现，目前医学院校对人文素质教育课程不够重视，普遍存在课程单一、教学内容枯燥等问题。

关 键 词：口腔医学 人文素质教育 课程设置 

分 类 号：R-4[医药卫生]