生活寻美,温润心灵——以统编一年级《道德与法治》教材教学为例  

作　　者：吴晓婷 

机构地区：[1]厦门市湖里区教师进修学校第二附属小学

出　　处：《福建教育》2018年第43期46-47,共2页

摘　　要：2011年版的《品德与生活课程标准》提出：引导儿童热爱生活、学会关心、积极探究是课程的核心.虽然2016年《品德与生活》教材更名为《道德与法治》,但是课程的核心不变.在新版教材中,如何引导儿童热爱生活呢？笔者认为,教师可以在教学中培养学生的审美能力,引导儿童主动发现生活之中的点滴之美,感受美给人带来的愉悦情感,享受美带来的乐趣.

关 键 词：教材教学 热爱生活 《品德与生活课程标准》 法治 道德 一年级 《品德与生活》 心灵 

分 类 号：G623.102[文化科学—教育学]