实例剖析数形结合应遵循的三个原则  

作　　者：孙彦[1] 

机构地区：[1]安庆市教育教学研究室,安徽安庆246003

出　　处：《数学学习与研究》2018年第22期109-110,共2页

摘　　要：数形结合是数学中最重要的一种思想方法,教学中我们往往关注的是如何通过数与形的相互转化使复杂的问题简单化,抽象的问题直观化,而忽略了数形结合应遵循的一些基本原则.本文通过一些实例,剖析在运用数形结合思想方法解决问题时应遵循的三个基本原则:等价性原则、双向性原则、简单性原则.

关 键 词：实例剖析 数形结合 原则 

分 类 号：G634.6[文化科学—教育学]