高校辅导员团队心理契约的破裂与修复  

Break and Repair of Psychological Contract of University Counselor Team

作　　者：吴晓静[1] 

机构地区：[1]盐城工学院,江苏盐城224051

出　　处：《高教论坛》2018年第11期81-83,91,共4页higher education forum

基　　金：2016年江苏省教育厅高校哲学社会科学研究资助项目"高校辅导员团队管理与组织效能研究"(2016SJB710092);2014年江苏省高校辅导员工作研究会专项课题重点项目"地方本科院校专职辅导员职业韧性研究"(14FYHZD03)

摘　　要：心理契约理论为高校辅导员团队建设提供了一个新视角,对于预防和规避高校辅导员个体心理契约破裂,降低和弱化心理契约破裂所产生的不良影响,提升和强化心理契约对高校辅导员团队建设工作的激励作用,激发高校辅导员团队成员的工作热情,形成强大的团队凝聚力和集体归属感,以及提升辅导员团队工作绩效等,均具有重要意义。

关 键 词：心理契约破裂 心理契约修复 辅导员团队 

分 类 号：G647[文化科学—高等教育学]