突出综合素质培育的课程表达——“星光课程”的行动研究  

作　　者：李斌 刘军 

机构地区：[1]重庆两江新区星光学校

出　　处：《人民教育》2018年第22期58-60,共3页People's Education

基　　金：重庆市教育科学"十三五"规划2017年度重点规划课题"基于学生发展核心素养的‘星光’课程建设的行动研究"(课题编号:2017-39-71)的研究成果

摘　　要：将课程理念与目标聚焦到综合素质培养上落实立德树人根本任务，学校需要通过课程来实现社会主义核心价值观教育，需要通过课程着力培养学生的综合素质，形成适应未来社会发展的必备品格和关键能力。

关 键 词：课程表 行动研究 素质培育 社会主义核心价值观教育 综合素质培养 立德树人 课程理念 关键能力 

分 类 号：G632.3[文化科学—教育学]