高职院校在艺术设计领域课程的教学改革应用研究——评《构成艺术设计》  

作　　者：叶晓霞 

机构地区：[1]重庆职业技术学院

出　　处：《新闻爱好者》2018年第11期118-118,共1页Journalism Lover

基　　金：2017年高等教育教学改革研究立项项目:高职院校"构成艺术"课程的教学改革与实践--以建筑装饰工程技术专业为例;编号:173244;重庆市2017-2018年高等教育科学研究课题立项项目:高职建筑装饰工程技术专业<构成艺术>课程内容与职业标准相衔接的实践研究;编号:CQGJ17167B

摘　　要：高职院校艺术设计课程教学开展的方式基本上是通过基础理论教学让学生对艺术设计专业概念产生一个正确的认识，继而开展系统化的专业教学。但就目前高职院校艺术设计专业的实际教学情况而言，课程教学观念和教学模式相对滞后，直接制约了现代高职院校艺术设计专业教育体系的发展和改革。

关 键 词：艺术设计专业 高职院校 课程教学 教学改革 设计领域 应用 基础理论教学 专业教学 

分 类 号：J50-4[艺术—艺术设计] G712[文化科学—职业技术教育学]