实用文阅读教学中常见的问题与对策--《呼风唤雨的世纪》教学课例评析  

作　　者：王从华[1] 徐静 夏文强 

机构地区：[1]赣南师范大学文学院

出　　处：《江西教育（教学版）（B）》2018年第10期8-13,共6页Jiangxi Education

摘　　要：实用文阅读教学目标的达成在很大程度上取决于有效教学活动的设计和组织。其常见的问题主要是教学活动设计形式单一,在纵向和横向上都影响了学生"学"的活动的充分展开,影响了教学目标的有效生成。为此,改善的策略是:(1)活动的设计与组织应指向教学目标并承载着合宜的教学内容;(2)活动的设计与组织应促进"学"的活动充分展开。

关 键 词：实用文 阅读教学 教学活动 学的活动 教的活动 

分 类 号：G623.23[文化科学—教育学]