学科建设规划推进区域课程变革  

作　　者：丁加旗[1] 周萍[1] 李琳[1] 

机构地区：[1]江苏省南京市玄武区教师发展中心,210016

出　　处：《上海教育科研》2018年第11期59-63,共5页Journal of Shanghai Educational Research

基　　金：江苏省教育科学"十三五"规划课题<基于区域学科建设提升教师研训品质的行动研究>(编号:J-c/2016/28)阶段性研究成果

摘　　要：课程实施是落实立德树人根本要求的关键,但在具体的学科课程实施过程中,学科教师各自为阵进行着零星探索,缺乏区/县级教师研训机构的整体规划和系统引领。南京市玄武区教师发展中心以江苏省"十三五"规划课题"基于区域学科建设提升教师研训品质的行动研究"为抓手,确立以"学科建设规划"作为行动载体深度推进课程改革,引领每一所学校、每一位教师正确理解国家课程意识与学科课程标准,合理规划学科课程改革路线,积极探索践行立德树人的学科课程实施的有效路径。

关 键 词：学科建设 课程变革 教师研训 

分 类 号：G632.3[文化科学—教育学]